|
 |
- 博客:3252
- 日志:6310
- 评论:264
- 留言:31
- 昨日:4
- 今日:3
| |
 |
|
|
  |
 |
 |
  |
 |
-
- 吴宇、徐毓萱、姚心舒、管毅铭、秦柏...(720,3)
- 磨课日记之初次试教过程与结果...(918,12)
- 磨课日记之教案初次修改稿...(918,13)
- 磨课日记之初次教学设计...(918,15)
- 如何合作(858,5)
- 培养耐心(858,3)
- 《给教师的建议》心得体会...(861,2)
- 体育教学与训练(861,1)
- 抓好体育课堂的组织管理...(860,1)
- 教学设计创新中,培养学生体育兴趣...(860,1)
- 投掷轻物 反思(860,1)
- 五月份行动记录(906,19)
- 面对撒谎的孩子(906,25)
- 等候(850,31)
- 我们的“火眼金睛”(720,18)
- 周一发表效应(720,25)
- 把练习练到实处(720,25)
- 长方形正方形的面积(850,21)
- 我的忙碌(942,61)
- 爱(850,40)
|
-
- 转书达人(789,21)
- 蜗牛的风景(973,18)
- 五月随笔(1)(842,14)
- 演讲稿(954,20)
- 浅谈提高小学语文阅读(894,9)
- 沉默是金--许冠杰(949,11)
- 和女儿共读《小猪唏哩呼噜》有感...(879,21)
- 哪里的学生都一样(877,21)
- 老姑妈 未完(954,29)
- 随感(911,27)
- 美术与音乐同在(846,8)
- 立足美术课堂(846,4)
- 关于“有效教学”(911,7)
- 继续回忆(917,17)
- 回忆(917,21)
- 沉默是金(949,12)
- 换个眼光看孩子(901,10)
- 对学生体育兴趣不高的探析...(874,1)
- 爬山(850,41)
- 周日突击行动(942,55)
|
  |
 |
  |
 |
-
- 杯子的人生(771,4)
- 培养学生阳光个性,成就教师阳光型素...(860,1)
- 等待(722,19)
- “富贵”竹(973,17)
- 远方的椰树(771,22)
- 人与人(3946,46)
- 培养带得走的语文学力(一)...(720,16)
- “纠错大王”的评选开始啦!...(720,20)
- 简单的幸福(844,18)
- 相约国培,扬帆起航(935,25)
- 五月随笔(2):酒事(其二)...(608,44)
- 五月随笔(1):酒事(其一)...(608,47)
- 再读姜亚民校长的《亚民简报》...(675,22)
- 棋子 镜子(979,30)
- 我与“儿童文学”(959,15)
- 剑有双刃(884,7)
- 孩子,我与你一路同行(948,17)
- 随笔(869,7)
- 四月随笔二 生命和死亡...(881,13)
- 随笔(869,7)
|
-
- 磨课日记之“课若只如初构”...(918,12)
- 写给母亲节(771,33)
- 安安静静(844,41)
- 写给三十岁的自己(1036,49)
- 舒舒马屁记(1036,46)
- 我家的小宝贝(1036,51)
- 小学作文教学感悟(894,12)
- 畅想标点人生……(920,12)
- 和女儿的一次较量(879,22)
- 我的名字叫可汗(3058,42)
- 教室里的哭声——2012的改变...(942,64)
- 浅析我的快乐(771,32)
- 被爱(771,33)
- 童心闪烁(722,22)
- 我们的老师一天忙些什么?...(854,30)
- 淡去的友谊(966,23)
- 夜--------------(1036,26)
- 一个月培养一个好习惯(920,21)
- 四月随笔(2)(842,24)
- 春暖冰严(844,40)
|
  |
 |
  |
 |
-
- 劳动是最好的奖励——读《素质教育在...(720,0)
- 关于天赋儿童——读《素质教育在美国...(720,13)
- 关于惩罚教育——读《素质教育在美国...(720,16)
- 也说“创造力”——读《素质教育在美...(720,10)
- 孩子与诗的距离有多远?...(979,24)
- 没有旁人在场的个人诚实...(878,15)
- 数学小知识(3236,17)
- 数学小知识(3236,8)
- 又到紫藤花开时(845,18)
- 这些小拍客(845,19)
- 《周国平论教育》摘记(948,9)
- 我正在读的书:《绘本之力》...(962,19)
- 读谢尔——失落的一角(789,28)
- 读谢尔——初识(789,19)
- 好脾气(845,63)
- 抢凳子的快乐(845,26)
- 薛瑞萍读教育理论(893,43)
- 读《亲亲我的妈妈》(966,15)
- 《不做教书匠》读后感(894,31)
- 杂感(973,40)
|
-
- 五月随笔(2)(842,13)
- 播种希望(963,15)
- 哲理几句(二)(931,9)
- 哲理几句。。。(931,7)
- 对话(643,21)
- 淡然前行(913,29)
- 记录生命飞舞的足迹(928,10)
- 撑起儿童飞翔的梦想(928,10)
- 我们只有一个地球(928,13)
- 摘录“多一次努力”(931,22)
- 我表面很淡定,但我内心很激动!...(859,52)
- 从“作报告”说起(935,27)
- 坚持不必到底(948,55)
- 分数的基本性质 设计与理解...(928,13)
- 城里来的狗狗(859,62)
- 立足今天,放眼未来(935,42)
- 过年的滋味(966,34)
- 爱的链接(907,27)
- 梦里不知身是客(947,38)
- 女人应学的女学课(三)...(994,44)
|
|
|
|
| |
|
|